子女的性格是先天造成或是后天培养?

中国有句名言:「三岁定八十」,西方人更鼓催胎教,这些说话背后,说明了幼儿所接触到的环境事物对其成长的影响。以上的理念虽然未必人人同意,但如果看看专家们的研究心得,幼儿的父母不得不铭记于心,时刻提醒自己教养孩子的态度与方法。

七岁的慧芝因意外趺破了头需做手术,剃去了一片头发,她因觉得自己的样子难看,会被同学取笑, 便要求父母替她向学校请假;然而母亲却劝勉她说:「这些小事,无需请假;否则,妳的功课会追不上的。」结果慧芝在放学时,哭丧着面回家。

无论什么理由,「被人嘲笑」都会伤害儿童的自尊心和自我价值,对他们来说,这是最难忍受的事,因此,做父母的要耐心聆听孩子的说话,和尝试明白孩子 说话背后的含意,表达你对他的关心和了解,然后才提供所需要的帮助,没有聆听孩子的说话便急于给与意见或帮助,是父母最常犯错的教养方法。在以上的例子, 如果那母亲对她的女儿响应以下的话或许会有到更好的效果:「妳是不是因为怕被人取笑想请假?被人取笑是难受的,但也是人人都有可能遇到的情况;面对被人取 笑需要很大的勇气,我相信妳是一个勇敢的孩子。」

孩子的性格固然是天生成份居多,但他的表现却往往因他后天所遇到的经验而改变,父母带给孩子什么经验,可以影响他的一生,如欲培育完美人格的孩子,正确地认识孩子的各种发展,从他们的立场和需要出发去教育他们是个重要的关键。

基本上,教养孩子切忌躁急,需要用一个远大的眼光去教育孩子,要把理想寄望于将来,无需因孩子一时的错误行为而给与他一个有害于成长的经验;不然, 纵使改了他的错误行为,对他将来的人格成长可能做成莫大的障碍。因此,父母要冷静地思考问题,寻找恰当的处理方便,然后把每天的生活好好准备,使孩子渐渐 接近那所希望的人格。