步向有效的子女教育:平等與互重

很多父母都曾抱怨不容易與青年子女建立良好的溝通。不用說與子女談論心事,就是要他們講些有關的日常生活,他們往往都不願意開口,縱使父母嘗試使用不同的方法,透過不同的途徑,他們還是不得要領。

與青年子女相處需要好像與在社會中朋友相處一樣,或許很多父母會反對這種說法,他們認為子女就是子女,永遠不能與父母同等;就如一位父親說:「我賺錢養家,為子女提供衣、食、住、行,一般重要的決定由我作主,要是他們認為可以與父母同等,待他們讀完大學、開始賺錢後才說罷!」其實,這裏所說的平等並不是基於賺錢的能力、擁有的權勢、經驗或體能等,而是基於每人應公平地被尊重的權利。作為父母,當然有責任教導子女及訓練他們的自律能力,但也有責任尊重他們 ── 他們是一個有價值和有尊嚴的人。

平等在這裏的意思就是說:無論父母或子女都不能以〔自己的權力〕高於對方,他們之間的關係是民主式的。以尊重替代權力的壓制,合作替代抗拒,父母與子女的相處之所以出現困難,就是因為他們都想滿足自己的要求。就如以下的對話可見:

母親:慶華,過來飯廳吧,現在是吃晚飯的時間了。

慶華:我想先打電話給我的朋友,因為我答應六時半前給他電話。

母親:當我叫你來時就過來,我不想聽到任何解釋。

慶華:媽,我只需一 兩分鐘。

母親:慶華!

以上兩人爭持自己的要求,母親最後一句「慶華!」正反映她在使用權力,而慶華亦不一定聽從,更何況為了滿全自己的諾言;其實大家都知道,除非對方願意去做某事,否則別人無法使他行事。如果這位母親在慶華表達要打電話後,她換句話說:「好,我們等你啦!」相信大家心情會更好過,母子關係會較密切;慶華因今次得到母親的尊重,日後亦學會不在吃飯前才打電話。

在一個平等的父母子女關係中,一般來說可以看到以下的現象:互相尊重,彼此信任,關心對方的需要,願意聆聽,看重對方的優點多於短處,以平等的合作態度去解決衝突,與對方分享感受及思想,為家庭的目標而共同努力,同時為個別的目標亦得到支持及滿全,接納每人在成展過程中的欠缺。

權力只能暫時控制子女,等到他們成長至某個階段,有能力去安排自己的生活時,父母子女之間如果缺乏一份親切的良好關係,他們便會離你而去或對父母的一切置諸不理。