管教孩子更有效的方法
很多父母仍使用體罰來管教孩子,特別當孩子搗蛋、闖禍、發脾氣、不聽話或與弟妹爭執時,父母都很容易傾向以體罰或責罵來使孩子就範,﹝打孩子在加拿大是犯法的﹞。在某程度上,打罵的確能夠暫時達到「管制」孩子的效果,但並不能長遠而徹底地教導孩子改變其錯誤行為或不良習慣,同時亦帶來很多破壞性的副作用
我是葡萄樹,你們是枝條;那住在我內的 我也住在他內,他就結許多果實。(若15:5)
很多父母仍使用體罰來管教孩子,特別當孩子搗蛋、闖禍、發脾氣、不聽話或與弟妹爭執時,父母都很容易傾向以體罰或責罵來使孩子就範,﹝打孩子在加拿大是犯法的﹞。在某程度上,打罵的確能夠暫時達到「管制」孩子的效果,但並不能長遠而徹底地教導孩子改變其錯誤行為或不良習慣,同時亦帶來很多破壞性的副作用
在加拿大,教導孩子的方式跟中國有著很大的分別,一般來說,我們中國人強調孩子要「聽話」,一切「服從」父母的教導;然而
不少父母抱怨子女不聽話,就是終日提點亦沒有效用;在子女方面不單感到父母囉嗦,兩者的感情關係亦會越來越梳遠
為子女編定了密麻麻的學習課程,將他們送到不同的地方去學彈琴、學跳舞、畫畫、唱歌、游泳、溜冰等等,這份用心難能可貴。但他們似乎已墜入了「霸道」的陷阱
讓孩子作出自己的抉擇及承受可能的後果,這樣,不單能培養孩子將來獨立自主的能力,在加拿大的社會發展,更能栽培他的責任感
在中國人的生活中,有時過於強調修養表現,有什麼情緒出現,都將之壓抑或否定,甚至有些人連什麼是情緒也弄不清楚,更不需要說好好的處理或疏導自己的情緒了。